Abril, mês dedicado à conscientização sobre o autismo, destaca a importância do respeito e acolhimento às pessoas com o Transtorno do Espectro Autista (TEA). Muitos enfrentam desafios diários em comunicação, socialização e comportamento. Para o estudante de jornalismo João Victor Xavier, que também é formado em história e pedagogia, a jornada foi ainda mais singular devido a um diagnóstico tardio.
A Descoberta do Autismo na Vida Adulta
Aos 23 anos, há pouco mais de um ano, João Victor recebeu o diagnóstico de autismo nível 1 de suporte. A revelação ocorreu durante uma aula de educação especial na faculdade de pedagogia, onde ele teve contato com uma pessoa autista nível 2 e identificou-se com diversas características e explicações apresentadas pela professora.
A partir dessa identificação, ele buscou avaliação neuropsicológica, que confirmou o diagnóstico. Este momento trouxe um profundo alívio e senso de pertencimento, esclarecendo as dúvidas que carregava sobre seu comportamento e interações sociais. “Até os 23 anos, eu não sabia por que agia diferente nem por que fazia as coisas de outro jeito. Meu comportamento não condizia com o das pessoas da minha idade”, relata.
Com o diagnóstico, João Victor não precisou mais “mascarar” os sintomas de sua condição, como irritabilidade e sensibilidade a estímulos. Essa mudança impactou positivamente sua rotina e seu convívio, inclusive no ambiente familiar e profissional, onde os sentidos aguçados dos autistas podem comprometer a eficiência em tarefas simples. Ele enfatiza a liberdade de ser autêntico: “Eu não preciso mais ter que fingir ser uma coisa que eu não sou, como também de saber o meu lado, saber que quando eu estou em crise ou quando eu estou introspectivo”.
O Rádio Como Ferramenta de Expressão e Superação
Atualmente, João Victor realiza estágio em uma rádio em Juiz de Fora. Ele descobriu na atividade radiofônica uma poderosa forma de superar traumas e medos, ao mesmo tempo em que aprimora suas habilidades no jornalismo. Para ele, a inclusão de pessoas autistas em ambientes universitários e no mercado de trabalho, aliada a campanhas de conscientização, é crucial para o desenvolvimento humano e social.
Ele argumenta que pessoas autistas, quando inseridas em contextos que valorizam suas aptidões, podem demonstrar alta eficiência e precisão em tarefas que lhes interessam. “O autista, ao estar no mercado de trabalho e até mesmo no ambiente escolar, pode desenvolver tarefas com muito mais eficiência, com maior precisão e até mesmo tarefas que ele tenha gosto e aptidão sobre”, afirma.
Entendendo o Transtorno do Espectro Autista (TEA)
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição neurodesenvolvimental que afeta a comunicação, socialização e comportamento de indivíduos em diferentes níveis de intensidade. Os impactos variam amplamente, abrangendo desde dificuldades leves até desafios significativos nas interações diárias. O Dia Mundial de Conscientização do Autismo, celebrado em 2 de abril por iniciativa da Organização das Nações Unidas (ONU), visa combater o preconceito, incentivar o diagnóstico precoce e fortalecer políticas públicas de apoio às pessoas com TEA.
Como o Diagnóstico do TEA é Realizado
A suspeita inicial de TEA geralmente surge na infância, durante consultas pediátricas de rotina focadas no acompanhamento do desenvolvimento infantil. A identificação do espectro é realizada por meio de uma combinação de métodos, incluindo a observação da criança em diversas atividades, conversas detalhadas com os pais sobre o desenvolvimento e comportamento do filho, e a aplicação de métodos padronizados de monitoramento do desenvolvimento infantil.
Fonte: https://g1.globo.com
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